Peran Coaching Konseling Melalui Komunikasi Interpersonal Dalam Membentuk Kedisplinan Siswa Berkebutuhan Khusus (Studi Kasus Smp National Global School Poris Tangerang)
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Islam Syekh-Yusuf Tangerang
Komunikasi antar pribadi antara guru dan murid berkebutuhan khusus dalam proses pembelajaran inklusif di SMPIT Latansa Cendekia Pasar Kemis Kabupaten Tangerang Banten
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik/Ilmu Komunikasi Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang
Implementasi kebijakan pendidikan inklusif bagi anak berkebutuhan khusus di SMPN 27 Tangerang
Program Studi Magister Ilmu Administrasi Universitas Islam Syekh-Yusuf